共學不共學

計畫組員 / 黃冠臻、陳孟涵、陳榆晴、鄧語芸

計畫目標為透過共學與自學，策劃一場完整的專題展覽「幾何叁數」。從零開始學習展覽設計、專案管理與視覺美感，實踐線上課程內容，完成主視覺、場佈與設備溝通等任務。過程中面臨時間管理與技術等困難，最終仍成功舉辦成果展，將自主學習轉化為真實的實作挑戰。

未來設計者的領航計畫

計畫組員 / 張桂誠、陳璟、王威翔

學習計畫聚焦於升級3D列印技術，從噴頭與機構調整、切片參數優化到導入AIoT遠端監控，提升列印品質與穩定度。團隊同時舉辦「3D列印實作工作坊」，將創客精神向校內擴散。

網站架設‒以團隊時間管理功能為實作目標

計畫組員 / 蕭承漢、王維崧、黃子瑄、張嘉軒、黑穎馨

計畫以網站架設為核心，目標為實作一個具備團隊時間管理功能的網站。透過線上課程進行HTML、CSS、JavaScript等前端語言學習，並結合甘特圖與帳號登入系統，嘗試實現行程安排、工作分配、待辦事項管理等功能，學習期間用共學方式定期做測驗、檢討與練習。

果源創生‒品牌與產品設計實作計畫

計畫組員 / 賴昱宏、鄭幃哲、李珮綺、李祐銨、黃冠勛

以「果源創生」品牌為基礎，透過計畫資源學習市場研調、品牌定位、設計溝通，學習內容分為四項專案：參與創業市集的宣傳品設計、品牌貼紙設計、肥皂禮盒的包裝設計。

Kaggle入門‒機器學習基本能力

計畫組員 / 王維崧、朱希、張桂誠

本次計畫以學習「資料科學」與「基礎機器學習」為目標。透過線上課程學習 Python 的基本語法，以及常見的資料處理工具（ Numpy 和Pandas），並同時搭配統計學、線性代數等數學知識，更了解機器學習背後的邏輯。計畫後期團隊成員實際到 Kaggle 平台上的新手專案進行實作，初步了解資料分析的流程和實作方式。

Shooting Star‒影發你的創作之魂

計畫組員 / 黑穎馨、張嘉軒、李秉叡、陳秉為

本計畫以短影音製作為核心目標，成員都是從零開始學習腳本撰寫、分鏡規劃、拍攝技巧與剪輯後製等影片製作流程，完成一支30至90秒的個人短影音。初期透過分析市面上的短影音風格，確定作品類型與主題，接著進行器材操作與腳本練習，後期則學習PremierePro與InShot進行剪輯實作。每位成員都完成具有個人風格的作品，透過學習累積影像創作與內容企劃的經驗。

未來設計者的領航計畫2.0
‒‒跨界創新、3D與物聯網的融合之旅

計畫組員 / 陳璟、李婕、王威翔

希望打造以人科學程為核心的跨領域創客共學社群，延續上次計畫的成果，從3D列印結合AIoT技術、設計軟體主題講座與實作工作坊，包含自媒體品牌、創業經驗、3D列印等，也進一步優化3D列印與遠端監控。透過這些過程累積技能，讓更多校內同學參與，擴展共學的影響。

手作記憶，創新體驗

計畫組員 / 陳璟、李婕、王威翔

團隊成員皆對金工飾品、手作技術感興趣，透過自主學，並實際製作設計作品，同時也參與金工工作坊擔任助教。除了練習技術、製作飾品，也從教學互動中學會如何表達與協助他人，這讓我們對金工的理解更完整，也更想持續深入這個領域。

PM 網課自學地圖

計畫組員 / 李祐銨、陳孟涵、蘇哲遠

計畫以「產品」為核心，從PM產品經理的角度出發，學習打造符合市場需求的產品流程。我們透過線上課程學習產品企劃、使用者研究與市場分析等核心知識，並實際執行三項產品原型開發（MVP）與用戶訪談。使用設計思考、使用者旅程地圖、訪談設計等工具，將線上課程知識應用於實作，逐步理解從市場需求到產品驗證的完整流程。

品牌官網架設實作

計畫組員 / 賴昱宏、鄧語芸、陳奕成

以「品牌官網架設」為主題，從品牌策略出發，學習如何透過網站設計清楚傳遞品牌形象。過程中實際操作WordPress，製作出包含首頁、品牌故事與產品介紹的官網 Prototype，進行兩次業界訪談，了解使用者需求並優化設計。也整理品牌思維與網站架構邏輯，撰寫策略報告，讓網站不只是好看，更具備對外溝通的功能。透過計畫實際體驗從概念到實作的流程。

AIOT 實作實驗計畫

計畫組員 / 鄭幃哲、張宸佑、蔡昀翰

計畫以「智慧農業」作為主題，深入研究 AI 技術如何優化物聯網（IoT）應用，希望能開發出智慧農業系統，解決實作場域中的實際需求，如供水控制與資源分配。我們實際操作晶片和各種感測器，除了硬體部分，也學習了資料分析和系統功能優化的AI工具、透過線上課程學習IoT設計基礎與數據傳輸。最後成功設計出能自動監測與數據收集功能的系統，完成抽水與供電的初步測試。

從豆開始：一趟咖啡風味的生活旅程

計畫組員 / 余亮璇、仲愛、闕嘉儀、陳珈萱

搭配課程:創新主題工作坊-謝如梅副教授

計畫成員來自社會系、政經系、人科學程，是一群喜愛咖啡的同學，想深入學習咖啡從生豆產地、處理法，到品鑑與沖煮的完整流程。透過邀請產業講師授課，學習咖啡豆挑選、感官評鑑及手沖、濾掛等沖煮技巧，並產出咖啡風味分析對照表、挑豆缺陷辨識筆記及整合報告。咖啡

3D全息投影技術學習計畫

計畫組員 / 翁翊寧、林子方、王抒睿、謝翔安、陳祐宸

搭配課程:跨領域創新專題(一)-宋世祥副教授

團隊學習3D全息投影和動畫製作，試著把「食物腐敗」的過程做成動畫，再投影到煙霧上，讓觀眾在看作品的同時，也能反思「誠心」是不是一定要靠實體供品來表達。我們分工學習 Blender 動畫、全息投影技術和煙霧實驗，透過影片教學和AI工具互相幫忙，完成了三段動畫和一段初步的煙霧投影測試。

運用敏捷專案管理架構Scrum
進行科技藝術作品創作與體驗設計

計畫組員 / 彭順德、王威翔、李祐銨、黃冠勛、許明恩、張秉軒

搭配課程:跨領域創新專題(一)-宋世祥副教授

計畫以學習敏捷專案管理方法Scrum為主軸，學習體驗設計、進行團隊合作，完成科技藝術作品。學習過程中運用Notion作為專案管理與溝通的工作平台，每週定期進行一次衝刺，結束後開反思會議，討論問題與改進方式。未來能將敏捷概念、Scrum架構運用在其他專案上。